Principales errores de los hispano-parlantes al hablar inglés

Cuando empezamos a aprender un idioma nuevo, con todo lo que ello implica, tendemos a cometer ciertos errores casí siempre relacionado con nuestra lengua materna ya que de forma natural tendemos a establecer asociaciones.

Estos son algunos de los principales errores de los hipanohablantes o hispano-parlantes:

  • No poner el sujeto en inglés

Olvidamos  indicar el sujeto en inglés. La casusa más probable es que en español existe el llamado sujeto elíptico que aunque es un sujeto que no se indica explícitamente, se sobreentiende de quién se está hablando por la propia conjugación del verbo. Hay va un ejemplo,  “ Voy a montar en moto” el sujeto es yo. En cambio, en inglés el sujeto debe decirse o escribirse siempre, es obligatorio o lo indicas o no te entenderán bien.

  • Uso incorrecto de plurales

Solemos añadir  “s”, a plurales en inglés que no la necesitan. Por ejemplo decimos “ Mens”, cuando lo correcto es “Men” que ya por defecto indica plural, frente a un único hombre que sería “Man”.

  • Los adjetivos

Recuerda, el adjetivo siempre va antes que el sustantivo. La gramática inglesa es muy estricta en ese sentido.

  • La interrogativa.

Cuesta pillarle el truco al principio  al orden que deben llevar los elementos que forman una pregunta en inglés  pero una vez aprendidos, siempre es  igual.

.  Afirmativa  “I can do…”   Interrogativa “Can I do…?”       Incorrecto “You are big?”,   Correcto “Are you big?”.

  • Abusar del “the”

Los hispano-parlantes, por lo general, añadimos “the” todo el tiempo cuando comenzamos a estudiar inglés. Así “The people like cars” sería incorrecto, debería ser “People like cars”. Y hablando de People un error bastante frecuente es decir “ The People is funny” y se debe decir “Pleople are funny”.

  • Pronunciación del sonido “sh”

El sonido de la “sh” nos suele resultar complicado. Para conocer la verdadera pronunciación, busca ejemplos en la web y escucha  cómo lo dicen los nativos de diferentes países anglo-parlantes. Practica mucho su pronunciación en voz alta.

  • No utilizar Phrasal Verbs

En inglés hay  Phrasal verbs,  que se usan mucho. Evitamos usarlos porque no existen verbos parecidos  en español. Los Phrasal verbs se componen de un verbo  más una preposición o adverbio, y pueden cambiar el significado del verbo.

Lo mejor es conocer los más usados y  practicar mucho. Algunos de los más utilizados son:

  • Hurry up: darse prisa.
  • Look after: cuidar de alguien.
  • Make up: recuperar.
  • Point out: señalar.
  • Pick up: recoger.
  • Get out: evitar hacer algo.
  • Come back: volver a algún lugar.
  • Break down: dejar de funcionar, romperse.
  • Turn out: ocurrir de manera diferente a lo que se esperaba.
  • Run away: escaparse.
  • Turn out to be: tener razón.
  • Set up: establecer.
  • Turn on/off: encender/apagar.
  • Turn up: llegar o aparecer.

 

  • Los anglicismos

En español hay muchos extranjerismos y  pensamos que en inglés se dicen igual que la el extranjerismo que ya conocemos  y no es cierto. Por ejemplo, “ footing” o “auto-stop”  se dicen en inglés “ jogging” o “hitchhiking”.

  • Las siglas o acrónimos

Las siglas las colocamos como en español y en inglés siguen otro orden. Por ejemplo, la UE (Unión Europea) es EU (European Union).

  • Los conocidos como Falsos amigos o False friends

Los False friends, son aquellas palabras que se escriben de forma parecida en inglés y en español, pero tienen significados muy distintos. Hay muchísimas palabras de este tipo, busca un listado completo con los más comunes, ya que te pueden poner en un serio aprieto.

Decir “Constipated” en lugar de “to have a cold”: La primera es estar estreñido  y la segunda estar resfriado, así que cuidado con lo que dices.

  • La “S” al comienzo de las palabras

Las palabras que comienzan por “s” seguida de una consonante suelen darnos guerra, ya que tendemos a forzar el sonido que se debe  pronunciar muy suave como por ejemplo hacemos con la palabra “School”

  • Números que se pronuncian de forma parecida

Pronunciar números como el 13 y 30 en inglés correctamente cuesta al principio, porque son sonidos muy parecidos. La diferencia entre ellos es el sonido del final “…teen” o  “…ty” que  hay que pronunciar de forma muy clara para que la otra persona sepa el número exacto al que nos referimos.

  • Las palabras “ Its” / “it’s”

Nos confunden ya que suenan muy parecido, una indica posesión y la otra es una contracción.

  • Olvidar la “s” de la tercera persona del singular

La tercera persona del singular del presente indicativo debe llevar una “s” final y hay que marcarla al hablar. Por ejemplo, “he works” “she works” y no “he work” “she work”

  • Las preposiciones

El uso de determinadas preposiciones que indican si algo está dentro, sobre algo o en un lugar  como puedan ser  “in”, “on” y “at” suele llevar a confusión al principio. Busca ejemplos hasta dominar cada una de ellas.

  • Uso de Make y Do

“Do” se emplea para acciones y actividades. El significado es  “realizar algo” frente a  “Make” utilizado con más frecuencia con en el sentido de fabricar o crear algo.

Esperamos que este  artículo haya sido de tu interés. En HI ENGLISH durante las clases y los cursos intensivos solemos practicar mucho estos errores, de forma que nuestros alumnos mejoran rápidamente y hablando inglés desde el primer día de clase. ¿Te animas?

Si tienes cualquier consulta no dudes en dirigirte a nosotros a través de la sección de Contacto.

HI  ENGLISH, es un centro de formación especializado en certificaciones y formación práctica en inglés. Situado en Fuenlabrada – Madrid. Es Centro Preparador Autorizado (Cambridge ESOL) para exámenes oficiales (KET, PET, FCE, CAE, PCE, etc.). Entre su personal cuenta con docentes titulados por Cambridge, especializados en la preparación de las pruebas y formados como examinadores. A estos profesionales se los conoce como Invigilators.

 

 

Habilitación Lingüística para Profesores

  • ¿Qué es?

Es el proceso por el cual los profesores de enseñanza obligatoria que quieran optar a puestos  bilingües en centros públicos o  concertados obtienen la Habilitación Lingüística en idiomas.

 ¿Quién puede solicitarla?

Puede solicitar la Habilitación Lingüística, el profesorado de centros públicos,  centros privados concertados,  de los niveles de Educación Infantil, Primaria y Secundaria y en determinadas especialidades.

El solicitante debe encontrarse en activo, o con contrato laboral de profesor vigente en la fecha límite de presentación de solicitudes para la obtención de la Habilitación Lingüística de la convocatoria correspondiente.

Así mismo pueden solicitar la Habilitación Lingüística las personas que aparezcan en las listas de interinos en las especialidades de Maestro, o Profesor de Enseñanza Secundaria en centros públicos, así como las personas que estén contratadas, o en proceso de contratación en centros concertados, para impartir enseñanza bilingüe.

Según las especialidades que hayas cursado podrás solicitarla para Educción Secundaría o Maestro:

  • Maestros:

Especialidad de Música

Especialidad de Ed. Primaria

Especialidad de Ed. Física

  • Educación Secundaria:

Especialidad de Geografía e Historia.

Especialidad de Biología y Geología.

Especialidad de Dibujo.

Especialidad de Música.

Especialidad de Física y Química.

Especialidad de Educación Física.

Especialidad de Tecnología.

Especialidad de Filosofía.

Con  alguno de los  títulos o certificaciones, que indicamos estarías  exento de la FASE 1 de la Habilitación Lingüística en inglés:

  1. Licenciado en Filología Inglesa.
  2. Licenciado en Traducción e Interpretación en lengua inglesa.
  3. Certificado de Aptitud o Certificado de Nivel Avanzado en inglés de las Escuelas
  4. Cambridge Certificate of Proficiency in English (CPE).
  5. Cambridge Certificate in Advanced English (CAE).
  6. Título universitario de primer o segundo ciclo cursado en una universidad de habla inglesa.
  7. Certificado ISE III e ISE IV del Trinity College de Londres.
  • Proceso de selección

El proceso de selección de  candidatos es mediante un Tribunal designado por la Dirección General de Recursos Humanos, Según cada procedimiento selectivo y especialidad, y teniendo en cuenta la formación lingüística de los aspirantes, y el nivel educativo al que opten.

  • ¿Cuándo se realiza?

La  prueba de Habilitación Lingüística suele tener una periodicidad anual y suele celebrarse durante el mes de febrero.

  • Ventajas de obtenerla

Es un requisito imprescindible, para trabajar en los centros que están adscritos al programa de bilingüismo. Los aspirantes que obtengan la Habilitación Lingüística tendrán más posibilidades de ser seleccionadas, trabajar, y de poder elegir centro, ya que prácticamente es imprescindible para los centros situados en la Comunidad de Madrid. La escasez de profesionales con un  nivel alto de inglés es cada vez mayor por lo que disponer de la Habilitación Lingüística y tener un nivel más alto al exigido, hará que tus probabilidades aumenten sobre todo en los centros de primer nivel.

  • Obtención de la habilitación Lingüística

Es un examen que evalúa las diferentes competencias lingüísticas de cada persona en inglés, por lo que depende del  esfuerzo invertido en alcanzar el nivel requerido, y la facilidad que tengas para los idiomas.

  • Diferencias entre Madrid y otras Comunidades

En la mayoría de las Comunidades Autónomas los aspirantes tienen que presentar un título oficial de nivel requerido, además de disponer de la especialidad y la titulación requeridas.

En Madrid, los aspirantes que deseen obtener la Habilitación Lingüística tienen que realizar además una prueba.

Te recomendamos que siempre acudas a ver los os requisitos específicos recogidos en la convocatoria a la que te presentes, ya que estos pueden variar de una comunidad a otra y de una convocatoria a otra.

Si quieres saber más sobre la Habilitación Lingüística en la Comunidad de Madrid pulsa en el siguiente enlace Portal de Educación.

Esperamos haberte solventado la mayor parte de las dudas.

Desde HI ENGLISH esperamos que esta información te sirva, si tienes cualquier consulta no dudes en dirigirte a nosotros a través de la sección de Contacto.

HI  ENGLISH, es un centro de formación especializado en certificaciones y formación práctica en inglés. Situado en Fuenlabrada, Madrid es un Centro Preparador Autorizado (Cambridge ESOL) para exámenes oficiales (KET, PET, FCE, CAE, PCE, etc.). Entre su personal cuenta con docentes titulados por Cambridge, especializados en la preparación de las pruebas y formados como examinadores. A estos profesionales se los conoce como Invigilators.

Te preparamos para que obtengas la Habilitación Lingüística y el TOEIC en la Comunidad de Madrid. Muchos de nuestros alumnos ya lo han conseguido. ¿Te animas?

 

 

 

TOEIC

¿Qué es el TOEIC?

El TOEIC (Test Of English for International Communication) es una certificación de inglés muy  usada para la evaluación de competencias en inglés a nivel académico.  Es decir, el TOEIC evalúa  tus conocimientos y capacidad principalmente para desenvolverte en inglés en un entorno académico,  o universitario a nivel internacional.

¿Cómo es el examen TOEIC?

Esta prueba evalúa  4 destrezas: Reading Listening, Speaking , Writing  y como hemos indicado es muy valorada sobre todo en ámbitos académicos.

También tiene su correspondencia conforme al  Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas (MERCL) que abarcan  desde un A1 para el nivel básico, pasa por un A2, B1, B2, C1 y C2 para indicar un  nivel  avanzado.

Se evalúan el  Listening y el Reading, mediante una prueba escrita,que incluye preguntas de opción múltiple puntuadas  entre unos rangos (Ver tabla) y mide además cuál es el nivel de tu comprensión auditiva y lectora en inglés. La prueba, escrita,  tiene una duración estimada de  unas  dos horas.

En el TOEIC existe la posibilidad de hacer un segundo examen para evaluar las destrezas en Writing y Speaking donde se evaluarán tus  conocimientos en expresión oral y escrita. Consta de unas  20 preguntas,  y su duración es de alrededor de  1.15h.

Existe la opción de realizar un examen que englobe las cuatro destrezas de forma conjunta y suele ser el más elegido,  ya que permite un importante ahorro económico.

El TOEIC se evalúa según la puntuación obtenida dentro de unos rango; os los indicamos a continuación,  junto a  las equivalencias del MERCL:

 

TOEIC                         MERCL

        120-224                       A1

        225-549                       A2

        550-784                       B1

        785-944                       B2

        945-990                        C1

 

¿Para qué me sirve el TOEIC?

Algunas oposiciones lo tienen en cuanta, por ejemplo,  para obtener la Habilitación lingüística [enlace al artículo correspondiente] del profesorado en numerosas Comunidades Autónomas,  incluyendo  la Comunidad de Madrid.

Las universidades y centros académicos usan el TOEIC en sus procesos de solicitud  y para darte la titulación. Muchas veces, acuden a nosotros alumnos a los que sólo les falta el TOEIC para que les  den la titulación universitaria. Nuestro consejo es que  no esperes hasta el último momento para sacártelo.

 

Algunos consejos para superar el TOEIC

  • Lleva el DNI o documento oficial y el material para la realización de la prueba que te indiquen al centro examinador: lápices, borradores, etc.
  • Ten claro también qué no puedes tener durante el examen.
  • Ves  con tiempo y sin prisas.
  • Distribuye y contrala bien el tiempo que le dedicas a cada bloque. Te ayudará a gestionarte correctamente, que realices previamente exámenes de prueba con los tiempos y reglas que te pedirán en el examen real.
  • Lee las preguntas y todas las posibles respuestas antes de responder.
  • Utilizan palabras parecidas en las preguntas y en alguna de las respuestas, no te fíes y comprueba que la respuesta es coherente con la pregunta, aunque ambas tengan las mismas palabras o parecidas.
  • En la prueba de comprensión auditiva (Listening test) dos de las frases que escuches pueden incluir palabras con sonidos parecidos, pero cuyo significado es diferente, presta mucha atención a la correcta.
  • Cuando respondas oralmente a las cuestiones que te planteen no divagues céntrate en responder de la forma más sencilla que conozcas a lo que te han preguntado. Si no tienes un dominio muy fluido no trates de emplear expresiones complicadas o palabras que no utilizas a menudo en una conversación habitual.
  • Escucha diálogos reales entre nativos, el uso de las contracciones que realizan es muy rápido y si no estás familiarizado te puede llevar a error.
  • Suelen tratar de confundir al alumno con el uso de algunas preposiciones, trabájalas bien y presta atención cuando las oigas o las veas escritas.
  • ¡Ojo con las llamadas (Question Words) comprueba que coinciden pregunta y respuesta! Fíjate mucho en QUÉ te están preguntando: si es por un sitio WHERE…? o es por un tiempo WHEN, o es por alguien WHO…? etc.  Comprueba siempre que la respuesta coincide.

 

Esperamos que este  artículo haya sido de tu interés y te animamos a que no esperes al último momento para obtener tu título ¿Te animas?

Si tienes cualquier consulta, no dudes en dirigirte a nosotros a través de la sección Contacto o llamándonos por teléfono.

HI  ENGLISH, es un centro de formación especializado en certificaciones y formación práctica en inglés. Situado en Fuenlabrada – Madrid. Es Centro Preparador Autorizado para exámenes oficiales  TOEIC, KET, PET, FCE, CAE, PCE, etc.

CPE

¿Qué es el CPE?

El CPE, también llamado Certificate of Proficiency in English, es el certificado superior. Obtenerlo certifica que has adquirido un nivel realmente alto en el manejo del inglés. Pocas personas lo tienen.

El CPE corresponde a un nivel C2 en el Marco de Referencia Europeo.

¿Para qué sirve el CPE?

Haber adquirido un nivel de inglés tan excepcional te permitirá comunicarte con fluidez, de forma similar a las de un hablante nativo, así como utilizar dicho nivel para mejorar dentro de la vida académica o profesional.

Además, sirve para acreditar tu nivel de inglés ante un tercero. Pero no te llames a error, si obtuviste el título hace varios años y no has practicado puede que necesites refrescar el idioma antes de ir, por ejemplo, a una entrevista de trabajo en inglés. En muchos trabajos y universidades piden que el título no tenga más de dos años de antigüedad.

¿Cuál te interesa? ¡Decídete y a por ello!

Hi English, es un centro de formación especializado en certificaciones y formación práctica en inglés. Situado en Fuenlabrada, Madrid es un Centro Preparador Autorizado (Cambridge ESOL) para exámenes oficiales (KET, PET, FCE, CAE, PCE, etc.). Entre su personal cuenta con docentes titulados por Cambridge, y están especializados en la preparación de las pruebas como examinadores. A estos profesionales se los conoce como Invigilators.

 

PET

¿Qué es el PET?

El PET, o Preliminary English Test, es un título de nivel de inglés de  la universidad de Cambridge que certifica que tienes un nivel intermedio de inglés, que te permite utilizar el inglés a un nivel medio.

El PET corresponde a un nivel B1 en el Marco de Referencia Europeo.

¿Para qué sirve el PET?

Para acreditar tu nivel de inglés ante un tercero. Te permite usar el inglés para comunicarte en situaciones diarias, escribir sobre temas cotidianos, o leer textos sencillos.

KET

¿Qué es el KET?

El KET o  Key English Test, es un título de nivel de inglés expedido por la universidad de Cambridge que certifica que tienes un nivel básico de inglés que permite comunicarte en inglés en situaciones sencillas.
El KET corresponde a un nivel A2 en el Marco de Referencia Europeo.

¿Para qué sirve el KET?

Para acreditar tu nivel de inglés ante un tercero. Te permite usar y comprender frases básicas, o escribir textos elementales.

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¿Has finalizado o estás en el  último año de tus estudios?  Tienes compañeros que tras mandar muchos CV o hacer multitud de entrevistas no han encontrado empleo.  ¿Le has dedicado mucho tiempo y esfuerzo a su búsqueda sin resultados?

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También te interesa ver: Como seleccionar la mejor academia de inglés

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Te interesa ver también: Clases de inglés para desempleados

CURSOS INTENSIVOS DE INGLÉS CLAVES PARA ELEGIR EL MEJOR

Normalmente en las vacaciones, en las proximidades de un cambio laboral o cuando nos vemos en la necesidad de obtener una certificación en idiomas que decidimos ¡Ahora sí, voy a ponerme a estudiar inglés en serio!

Además queremos aprenderlo en el menor tiempo posible, aún a costa de dedicarle más horas cada día durante un periodo limitado, que suele oscilar de una a tres semanas. Si este es tu caso seguramente te estarás planteando realizar algún  CURSO INTENSIVO DE INGLÉS.

Una de las ventajas de los cursos intensivos de inglés, es que aumentas el número de horas dedicado a su práctica y estudio y puedes adquirir rápidamente ese margen de confianza que necesitas para adquirir seguridad o rellenar las lagunas que por uno u otro motivo no has podido cubrir. Otra ventaja es que  al realizarse normalmente en periodos vacacionales te encuentras más relajado y con menos estrés, lo que suele permitir un mejor aprovechamiento.

No obstante estos cursos no son una varita mágica. Para sacarle el máximo partido a un curso intensivo de inglés, normalmente necesitarás  compaginarlo con una práctica regular el resto del año. Puedes utilizarlo para dar a tu inglés ese empujón que necesita, pero luego vas a tener que mantener cierta continuidad para no perder lo conseguido a la misma velocidad que los has adquirido. Nuestro consejo es que lo englobes dentro de una estrategia más amplia de aprendizaje con clases o prácticas regulares.

Es clave elegir bien el curso  ya que prácticamente no contaremos con tiempo para evaluar y cambiar a otro curso una vez empezado, principalmente debido a la corta duración de los cursos, por ello es importante realizar un buen trabajo de selección previa.

Claves que tendremos que tener en cuenta a la hora de elegir el mejor curso intensivo de inglés:

  • Debes tener en cuenta cuál es tu objetivo, no es lo mismo si lo quieres para hacer turismo, que para trabajar en una multinacional, que para obtener una certificación de Cambridge. Infórmate de cuál es el contenido del curso y comprueba que se adapta a tus intereses.
  • Valora de cuánto tiempo dispones y cuánto te quieres a gastar. Para hacerte una idea de los precios del mercado puedes consultar internet o visitar varios centros que te interesen. Atención, si a igual número de horas de dos cursos similares ves mucha diferencia de precio, entérate a que se debe, siempre debe primar la calidad para que lo barato no te salga caro.
  • ¿Dónde lo quieres hacer en tu país o fuera? Te recomendamos que lo hagas fuera si ya tienes un buen  nivel de inglés que te permita  desenvolverte en las situaciones cotidianas  del idioma y no te vas a juntar con otros estudiantes de tu país fuera de las clases. Si no es el caso, utiliza el dinero de más que suelen costar los  cursos en el extranjero para recibir más formación intensiva o para asistir a clases regulares una vez finalizado el curso. Créenos, estamos acostumbrados a ver gente que viene del extranjero con un poco nivel más del que se fue por no aplicar estos principios.
  • En verano muchos centros que no están especializados en la enseñanza del inglés ofrecen cursos intensivos para cubrir la demanda que hay. Verifica que el centro sea específico de enseñanza de inglés durante todo el año.
  • Al ser tan intensos en duración, y salvo que seas un estudiante habitual la concentración puede perderse fácilmente en las clases. Procura que incluya actividades interactivas que permitan practicar de una forma continua pero distendida para que el aprovechamiento sea máximo.
  • A igual calidad, precio y duración de curso, otro factor que deberás  tener en cuenta es la cercanía a tu hogar  o lugar de trabajo, evitar pérdidas de tiempo en desplazamientos  te ayudará a mantener la continuidad.
  • Intenta averiguar cuál es el número máximo de alumnos y el perfil del grupo. No es lo mismo que junten a veinte alumnos con niveles u objetivos muy diferentes.
  • El profesorado tiene que estar cualificado para la enseñanza especifica de inglés sea profesorado local o nativos. Aconsejamos nativo, si ya tienes un nivel medio o alto y necesitas desarrollar tu capacidad auditiva y mejorar la pronunciación.  Local, si necesitas trabajar la parte gramatical, asentar conceptos y recibir explicaciones complejas.
  • Comprueba que trabajen todas las competencias y dediquen un mayor número de horas a las áreas que te interesen específicamente: Gramática, Vocabulario, Escritura, comprensión lectora, inglés de negocios, etc.

Recuerda, lo importante  es que desarrolles tus capacidades comunicativas en inglés conforme a los objetivos que necesites.

Desenvolverte con soltura en inglés en un entorno personal  y profesional  te abrirá un mundo de nuevas oportunidades.

Te interesa ver  también: Clases de inglés para desempleados, Trucos para aprender inglés, First Certificate FCE, Inglés para niños, inglés para adultos, inglés para jóvenes.

Clases de inglés para desempleados

¡Me he quedado en el paro!  Estoy desempleado y por muchos CV y entrevistas que hago no consigo trabajar.  Esta situación a todas luces desagradable  puede esconder en su interior  una oportunidad, todo dependerá del enfoque que le quieras  dar.  En algunos casos el desempleo puede conllevar más tiempo disponible, cómo emplees ese tiempo puede significar la diferencia entre seguir igual o incorporarse al mundo laboral en mejores condiciones de las que lo dejaste.

Si estar desempleado no es lo tuyo, tienes que saber que los Responsables de Selección de personal de  las empresas, indican cada vez más claramente que aquellos  aspirantes con un nivel de inglés por encima de la media de su entorno laboral destacan claramente frente al resto de candidatos con las mismas capacidades. Además señalan que debido a la escasez de empleados con conocimientos de inglés están dispuestos a pagar entre un 22% a un 50% más de salario. Si te interesa esto sigue leyendo…

José M., un directivo de una compañía multinacional dedicada al comercio electrónico recientemente implantada en España y que prevé contratar a 2.600 personas en España en los próximos cuatro años comenta “Nos resulta muy difícil encontrar personal en España que sea capaz de mantener una conversación fluida en inglés. Sobre todo para los puestos de menor cualificación como operarios de almacén o personal de mantenimiento para nuestros centros logísticos. Podemos enseñar nuestros procedimientos operativos en 15 días a cualquier empleado,  pero  el inglés no,  ya que requiere un tiempo de formación más prolongado. Muchas veces hemos cogido gente menor cualificada para un determinado puesto gracias a que sabían inglés, ya nos encargaremos nosotros de formarle en los aspectos operativos…

Juan, de 35 años y mando intermedio de una compañía de transportes se encontró en el paro de una semana para otra. En el transcurso de los dos meses siguientes y debido a su dilatada experiencia y  a su formación, consiguió realizar  siete entrevistas para puestos similares al que tenía,  y alguno para una posición superior a la suya.  Al acabar la ronda de entrevistas,  había tres empresas que le interesaban,  todas le dijeron que cumplía con el perfil que buscaban, hasta aquí estupendamente,  salvo que… todas pedían un nivel de inglés fluido para su categoría.  Entonces se hizo una firme proposición “…no voy a perder un solo puesto más de trabajo por el inglés…”. Se dedicó un curso entero a formarse únicamente en inglés, dedicándole varias horas diarias y pasó de un nivel bajo sin hablar a un nivel medio-alto siendo capaz de expresarse correctamente en inglés. “…no fue fácil al principio. Me tome el aprendizaje del inglés como un trabajo más y le dedicaba cinco horas diarias de clases y estudio más otras dos de leer libros que me gustarán en inglés y ver películas…”  En las siguientes rondas de entrevistas que realizó, pudo elegir la empresa en la que incorporarse debido a la escasez de personal con su perfil  que hablara inglés. Un año después la empresa española que estaba en expansión le nombro responsable para unas negociaciones que tenían que desarrollarse en EEUU. Hoy ostenta un puesto de Dirección siendo responsable de varios  países a nivel internacional.

ingles desempleados.

La capacidad de comunicarse en inglés con: proveedores, clientes o con trabajadores internacionales, ya sea en PYMEs,  o en la gran empresa proporciona una ventaja inestimable.  Comunicarte en inglés te hace destacar y diferenciarte de la media de trabajadores que optan a un puesto de trabajo  e incluso del resto de compañeros dentro de la propia empresa.

Los estudios más recientes sobre los perfiles y puestos más demandados por las empresas para el 2016, indican que buscan para las profesiones más solicitadas las siguientes habilidades o competencias:  la capacidad para trabajar en equipo,  capacidad analítica y  que el candidato sea capaz de expresarse fluidamente en inglés.

Cuando ya tienes suficientes conocimientos y cursos de especialización en tu área profesional un curso más no va significar una gran diferencia,  el dominar un idioma como el inglés  sí.  Dedícale un tiempo a formarte en aquello  que realmente permita diferenciarte en tu sector  y acceder a puestos mejor remunerados.

Hay van unos consejos para abordar el aprendizaje:

Verifica tu nivel de inglés. Plantéate de forma realista a qué nivel quieres llegar y en qué plazo  ¿Estás dispuesto a dedicarle el tiempo que requiere el objetivo que te hayas marcado? En el siguiente enlace puedes realizar una prueba de nivel.  Test Level 

Salvo que seas una persona de voluntad férrea, muy organizada y dispongas de mucho tiempo, apúntate a una academia de inglés o contrata  un profesor particular.

Procura practicar con diferentes compañeros y acentos.

No estamos en el instituto o la universidad, selecciona una academia de inglés dónde te enseñen un inglés práctico que puedas usar en un entorno laboral. No te pases la mayor parte del tiempo haciendo ejercicios gramaticales, salvo que tu objetivo sea obtener un título.

En las clases de inglés sólo se debe hablar inglés. Empieza con estructuras sencillas de tu nivel y ves aumentando la dificultad poco a poco.

Comprueba que te hacen intervenir varias veces en las clases. Ssi en una clase sólo hablas una vez cada hora estás perdiendo el tiempo, cámbiate a otra academia más interactiva y participativa.

Habla y escucha constantemente inglés. El coche, las colas o esperas son un momento ideal para escuchar audios de tu nivel.

No descuides el resto de destrezas como el writing y reading te ayudaran si tienes que leer documentación o escribir correos electrónicos  en inglés en tu nuevo trabajo.

Pregunta en la academia de inglés si tienen formación, talleres o cursos específicos para ayudarte a preparar tu CV y entrevistas en inglés. En ese punto marcarás la diferencia con el resto de candidatos.

Incorpora el inglés a tu vida diaria ¿Cómo?: Escucha tus canciones y series favoritas en inglés, busca información en inglés sobre tus aficiones,  juega en red con angloparlantes, haz los deberes de inglés con tus hijos, etc.

Aprende un vocabulario básico para empezar, con 1.250 palabras tendrás suficiente. Después procura aprender el vocabulario específico de tu sector o trabajo….¿Cómo se dice tal herramienta en inglés?  Te darás cuenta que en el trabajo  el 90% del tiempo usarás las mismas estructuras y vocabulario, dominarlas será clave durante las entrevistas y en el desarrollo de tu nuevo puesto.

Si quieres realmente aumentar tus posibilidades de encontrar empleo, hablar inglés  será un punto muy importante  a tu favor y probablemente el que decante la balanza a tu favor.

¡Anímate y pasa a la acción!

INFORMACIÓN DE INTERÉS

Hi English en sus instalaciones de Fuenlabrada, ofrece el
TALLER GRATUITO PARA DESEMPLEADOS

¿Cómo preparar el C.V. en inglés?  Tiene una duración aproximadas de dos horas y media, siendo totalmente práctico aprenderás entre otras cosas a:

Elaborar tu CV en inglés desde cero,  utilizar frases estándar y vocabulario específico, conocer las diferentes secciones del CV en inglés, qué resaltar más en función de tu perfil para destacar,  los errores que nunca debes cometer y el 80% de los españoles comete,  y mucha más información práctica.

Cuando y Dónde: Dependiendo de la convocatoria y el aforo, los talleres se realizan en una única sesión de dos horas y media de lunes a sábado por las mañanas.

Orientado a: Recién titulados, profesionales con experiencia, mandos intermedios y directivos en situación de desempleo. Ya que se ofrece mucho material preparado para su uso, únicamente es necesario poseer un nivel muy  básico de inglés.

Si estas interesado en conocer cuando es  la próxima convocatoria y reservar tu plaza, manda un mail a info@hienglish.es indicando en el

Asunto:  TALLER CV- DESEMPLEADOS.

Indícanos en el cuerpo del mensaje:  Tu nombre y el nivel de inglés que tienes.  Si no conoces tu nivel de inglés,  pásate por nuestras instalaciones y te haremos una prueba de nivel gratuita.  Imprescindible para acceder al Taller acreditar la condición de DESEMPLEADO en el momento de la solicitud, sino el coste del Taller será  de 125€.

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